La formation seule, bien qu’essentielle pour acquérir les bases théoriques, ne suffit pas toujours à mettre en place efficacement la CAA dans les pratiques quotidiennes. La supervision spécifique CAA permet un accompagnement personnalisé et concret sur le terrain. Grâce à des démonstrations en situation réelle, directement auprès des personnes accompagnées, la supervision favorise l’appropriation des outils et stratégies de CAA, tout en renforçant la confiance et les compétences des professionnel·le·s. C’est ce suivi terrain qui transforme la théorie en expertise pratique, garantissant des résultats tangibles et durables pour les personnes accompagnées et leurs familles.
Vous souhaitez mettre en place cette prestation :
Appliquer les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (HAS, ANESM) concernant la communication et la CAA
Rendre l’environnement quotidien favorable à l’utilisation de la CAA
Développer les compétences des professionnel·le·s pour évaluer et mettre en place des Projets de Communication Individualisés
Favoriser la cohérence des pratiques au sein des équipes et avec les familles
Référence : SUP-CAA-P
Prix : 1 000€ TTC /jour
Pour qui : professionnels en établissement médico-social
Prérequis : pas de prérequis nécessaires
Superviseur : professionnel spécialisé sans les TND et la CAA
Nombre de participants : 5 à 15 apprenant·e·s
Méthode pédagogique : compléments théoriques, démonstration des gestes techniques, préconisations individuelles, préconisations de groupe, compte-rendu de supervision, ressources téléchargeables
Évaluation des résultats : feuilles de présence, avancement des missions entre chaque supervision, questionnaires de satisfaction
Qualité et satisfaction : taux de satisfaction des apprenant·e·s
Modalités de réussite : délivrance d'une attestation de présence
À partir des situations observées sur le terrain, rappeler les Recommandations de la HAS/ANESM sur la communication et la CAA
Proposer des préconisations concrètes pour aller dans le sens de ces recommandations
Démontrer l’usage approprié des outils de CAA (tableaux de langage assisté, classeurs, pictogrammes, applications numériques, etc.) dans différents contextes (repas, ateliers, activités collectives)
Identifier les freins et leviers dans l’organisation et les espaces de vie pour favoriser la communication
Adapter l’environnement matériel : accès permanent aux supports de CAA, mise à disposition dans tous les lieux (classe, cantine, extérieurs…)
Former l’équipe à modéliser la CAA et à créer des opportunités de communication dans les activités collectives
Développer une cohérence d’utilisation entre les professionnel·le·s afin que la CAA soit utilisée de manière continue
Aider les équipes à utiliser des outils d’évaluation spécifiques à la CAA pour identifier le profil de communication
Construire avec l’équipe un projet individuel de communication adapté à chaque personne accompagnée
Définir des objectifs concrets et mesurables de communication intégrés au projet personnalisé
Soutenir la continuité entre établissement et domicile, en impliquant les familles et partenaires dans la mise en œuvre des objectifs
En cas de handicap, ABA Programmes peut proposer des adaptations spécifiques permettant de suivre pleinement nos prestations. Contactez-nous sur : info@abaprogrammes.com
Formation créée le 01/10/2025. Dernière mise à jour le 01/10/2025.
Version du programme : 1